实验室安全是高校开展教学科研工作的前提与基石，关乎每一位师生的生命财产安全。为牢固树立“生命至上，安全第一”的发展理念，进一步夯实学院安全管理基础，营造安全、稳定、和谐的科研育人环境，2025年12月11日，福州大学生物科学与工程学院在东2-100教室成功举办“实验室消防安全培训与演练活动”。本次活动特邀兴盛火迪消防工程集团一级消防工程师林鸿芬担任此次的专项培训指导，校保卫部消防科科长吴登雷、生科院院党委副书记曹仁秋出席本次活动。

认清风险：实验室安全隐患需警惕

活动伊始，辅导员邓屹老师介绍了出席嘉宾及活动背景。随后，林鸿芬教官以“实验安全，生命至上”为主题，介绍了演练背景与目的。他指出，实验室作为科研重地，潜藏着多种安全风险：危化品性质活泼，部分易燃易爆；设备老化、线路过载、操作不规范、环境杂乱等问题，极易引发火灾、爆炸或中毒事故。一旦出事，不仅损毁仪器、损失成果，更会危及人员安全，造成严重后果。

牢记准则：消防安全 “四懂四会” 是核心

林教官强调，安全防护的关键在于牢记“四懂四会”准则。“四懂”即懂岗位火灾危险性、懂预防措施、懂扑救方法、懂逃生路径；“四会”则要求会使用消防器材、会报火警、会扑救初期火灾、会组织疏散逃生。报火警时需准确说明起火地址、部位、着火物质及联系方式，为救援争取时间。

规范操作：防火防电防爆从细节入手

对于日常的实验操作，林教官提醒，严禁无关人员进入，禁止携带易燃易爆物及吸烟；规范用电，禁止私拉乱接，及时开时切断电源；保持环境整洁，定期清理，保证通风；危化品分类存放，高浓度过氧化氢等应存于专用柜；操作有毒物质时必须做好个人防护。

应急处置：灭火逃生技能要熟练

面对火情，需精准应对：小火用灭火器，大火用消火栓，电器火灾需先断电再扑救。常用消防器材中，干粉灭火器需对准火焰根部喷射，二氧化碳灭火器适用于电器、精密仪器火灾；灭火毯可覆盖灭火或包裹逃生。逃生时优先选择楼梯通道，避免乘坐电梯，用湿毛巾捂鼻匍匐撤离，切勿贪恋财物，被困时及时封堵门窗缝隙并发出求救信号。

排查隐患：共同守护安全科研环境

需定期排查安全隐患：确保疏散通道、安全出口畅通，应急照明、消防设施完好有效；常闭式防火门保持关闭，防火卷帘下无杂物堆放；规范摆放物品，及时处理废液桶，避免线路杂乱、设备压损电源线等问题。同时，养成良好实验习惯，进入实验室务必穿戴实验服，严格遵守安全制度，共同打造平安舒适的科研环境。

实操演练：实验室消防应急技能培训

实操演练作为本次实验室安全消防培训的核心环节，在实验中心与保卫部的周密统筹协调下，吴登雷科长首先强调了实验室消防安全的重要性。随后，林鸿芬教官带领我院师生有序开展全流程演练，让安全技能从理论落地实操。

本次应急疏散演模拟场景设定为实验楼突发火情，现场浓烟弥漫，消防警报同步拉响。随着警报声起，应急预案立即启动。参演师生反应迅速，在疏散引导员的指挥下，严格遵循“低姿、掩口鼻、沿墙行”的逃生规范，迅速避开模拟明火区域，沿预定消防通道有序撤离。全体参演人员最终在第一学科群化学实验楼北侧广场安全区域完成集结。整个疏散过程紧张有序、配合默契，从警报拉响到全员安全撤离无人员滞留或受伤。本次实操验证了应急预案的落地执行力，切实补齐了师生从理论认知到动手实践的安全短板。演练过程充分展现了我院师生在突发紧急情况下的快速响应与团队协作能力，圆满达到了“以练筑防，防患未然”的预期效果。

随后，林鸿芬教官针对实验室环境内可能出现的复杂火情，紧扣实验室火灾防控实际，对各类消防设施的战术应用进行了系统化教学。教官现场重点拆解了手提式干粉灭火器的“提、拔、握、压”标准操作规程，并对灭火毯的阻燃覆盖技巧、高压水枪的快速连接与喷射方法进行了全方位演示。

实训阶段，参演师生分批次开展了“真火”扑救体验。在专业人员的监护下，学员们面对模拟油盆火情，严格遵循操作规范，动作干练、配合默契，迅速将明火扑灭。此次实操将理论学习转化为实战本领，有效强化了师生对初期火灾的应急处置能力，确保消防技能入脑入心、熟练掌握。

结语

本次演练组织周密、联动高效，圆满实现了预期目标。在今后的工作中，要坚决克服麻痹思想与侥幸心理，严守操作规程，推动实验室安全从“突击演练”向“常态化防控”转变，以高水平安全护航学院科研事业的高质量发展。