生党〔2020〕7号
各党支部，各系、所、室，各单位：
根据省文明办、省委教育工委精神文明工作要求及相关文件精神，学校制定《福州大学 2020年精神文明建设工作要点》。现将文件转发给你们，请各单位结合实际，认真组织实施。
中共福州大学生物科学与工程委员会
2020年4月28日
福州大学2020年精神文明建设工作要点
2020年是全面建成小康社会目标实现之年，是全面打赢脱贫攻坚战收官之年。我校 2020年开展精神文明建设工作的总体思路是： 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，深入学习贯彻全国宣传部长会议和全国文明办主任会议精神，坚持稳中求进， 坚持守正创新，以迎接新一届文明校园检查评比为契机，紧紧围绕举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的任务使命，立德树人，大力培育和践行社会主义核心价值观，持续深化群众性精神文明创建活动，不断提升广大师生的思想觉悟、道德水准和文明素养，为推进新时代我校“双一流”建设提供坚强思想保证、强大精神动力、丰润道德滋养和良好文化条件。
一、注重价值引领、全局谋划，不断加强理论武装建设
1.大力推动习近平新时代中国特色社会主义思想深入人心。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，按照全国宣传部长会议和文明办主任会议精神，牢固树立和贯彻落实新发展理念，特别是习近平总书记关于精神文明建设的重要论述，作为精神文明建设各项工作的根本遵循，指导具体实践；要认真贯彻落实中央文明委下发的《关于深化群众性精神文明创建活动的指导意见》，结合工作特点，在工作方法、方式、内容等方面不断改进发展；举行校院两级中心组学习，进一步推动师生学习使用“学习强国”，将学习引向深入，营造比学赶超的良好氛围。
2.筑牢意识形态工作阵地，营造良好文明创建氛围。要以新一届福建省文明校园测评为契机，把理想信念教育作为群众性精神文明创建活动的中心环节，通过邀请专家进校做辅导报告，开展政治学习等方式让理想信念的明灯在广大师生心中闪亮；要引导广大师生坚持读原著、学原文、悟原理，把握讲话的鲜明主题和思想体系，把握贯穿其中的治国理政新理念新思想新战略，做到学而信、学而用、学而行，用讲话精神统一思想、凝聚共识；要深入开展正确世界观、人生观、价值观和道德观教育，开展近现代史、党史、国情、改革开放成就和形势政策教育，加强和改进思想政治工作，用中国特色社会主义的共同理想凝聚起团结奋斗的强大精神力量。
二、注重典型示范、树立导向，不断推进社会主义核心价值观教育实践
1.持续开展弘扬时代新风行动。认真贯彻落实八项规定精神，持续推进节约型校园建设，深化“文明餐桌行动”，将学生日常节能环保行为纳入学生综合素质评价；要贯彻中央文明委《关于推进诚信建设制度化的意见》，制定诚信教育工作方案， 建立健全学生诚信档案，建设校园诚信文化；进一步倡导“八不” 行为规范，在师生员工中大力倡导文明礼仪之风、读书学习之风、勤俭节约之风，不断推进科学道德及学术作风建设；以立德树人为重点，开展教师职业理想、职业精神和职业道德研讨，塑造师德风范，做到师德教育有计划、有方案、有保障，对新进教师、骨干教师、学科带头人等有专门师德教育方案，并建立健全年度师德评议、师德调研、师德重大问题报告等制度；持续开展“文明楼”、“文明班级”、“文明宿舍”、“文明个人”等各项评优创先活动；开展福州大学“讲文明树新风”、“抗击疫情感人故事”等主题公益广告比赛活动，加强创意设计，完善公益作品库。
2.加强社会主义核心价值观主题宣传教育。深入贯彻落实《新时代公民道德建设实施纲要》、《新时代爱国主义教育实施纲要》，进一步推进社会主义核心价值体系教育。充分利用中心组理论学习、校报、电台、宣传栏、福大文明之窗、移动互联网新媒介等一系列载体与平台大力倡导、积极培育并广泛践行社会主义核心价值观，营造浓厚的核心价值观宣传学习氛围；加强道德文明宣传教育，广泛开展文明旅游、文明交通、文明环保等社会公益文明主题宣传和教育活动；深入开展社会主义核心价值观教育实践活动，把“三个倡导”融入学校教育教学的全过程；以福建省高校中华优秀传统文化教育示范基地为平台，大力实施中华优秀传统文化传承发展工程，持续开展系列“注重家庭、注重家教、注重家风”活动，让中华民族优秀传统文化在广大师生心中生根发芽。
3.推动学雷锋志愿服务制度化常态化。认真贯彻落实《中共中央 国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，不断推进志愿服务融入创建活动，形成工作机制，健全法律法规，扎实推进志愿服务常态化制度化；开展学习支援武汉抗击“新冠状病毒”的大无畏牺牲奉献精神，广泛传播“学习雷锋、奉献他人、提升自己”的志愿服务理念，采取切实有效的办法吸引和感召广大师生特别是教职员工加入到志愿服务行列；积极开展学雷锋志愿服务活动，做到活动有方案、服务有记录、资金有保障；加大校园社会公益活动宣传，组织广大师生员工参与献爱心、慈善募捐、无偿献血等公益活动，落实社会责任；丰富帮扶形式，充分发挥自身优势，建立志愿服务基地，积极开展与农村、街道、社区、困难人群及特殊群体的长期一对一结对帮扶工作，签订帮扶协议，及时做好相关帮扶工作的经验总结与积累；积极组织参与大型赛事志愿服务、研究生西部支教团、6·18 海峡项目成果交易会展馆志愿服务、“数字中国建设峰会”等志愿服务活动，努力打造有特色的志愿服务品牌。
4.深入开展净化网络生态环境活动。以学习国家发布的《网络信息内容生态治理规定》为抓手，重视网络精神文明建设工作，强化责任意识，强化使用意识，强化管理意识；依法加强网络空间治理，加强网络内容建设，做强网上正面宣传，发展积极向上的网络文化；实施网德工程，加强依法管理，开展网络公益活动，吸引广大师生广泛参与，让网络公益正能量充实网络空间；始终把网络精神文明建设纳入文明集体测评体系，坚持标准保持格调，办出质量办出水平。
5.认真做好迎接文明校园检查测评工作。贯彻落实《福建省文明校园创建实施意见》和省级文明校园测评细则。围绕“思想道德建设、领导班子建设、教育队伍建设、校园文化建设、优美环境建设、活动阵地建设”等六个方面,着力强化过程和痕迹管理,抓好迎接届末总评工作，推进文明校园创建工作上新台阶。
三、注重打牢基础、扩大影响，不断推进校园文化繁荣发展
1.加强文化载体与阵地建设。进一步充实完善高水平大学校园文化馆群建设、校史馆建设等，更好地展示学校发展历程， 传承大学精神；举办开学典礼、毕业典礼、荣休典礼等各类庆典和仪式活动，加强对全校师生进行爱国爱校教育；加强对学校发展中涌现出的先进人物和典型事迹包括优秀校友的宣传，以先进人物身上表现出来的优秀品质滋养全校师生；做好校内报纸、期刊、简报、电子网页 杂志等纸质或微信、微博等电子宣传物和校内讲座、论坛、会议和报告会的管理工作；继续加大对校园网安全信息工作的整治力度，建立分级、分类网络内容监管与内容上传审批管理制度。
2.着力培育校园文化精品。发挥文化素质教育基地枢纽作用，坚持推进“走近名家、走近经典、走进科学”系列活动，开展世界读书日、主持人大赛、演讲比赛、海报文化大赛、“美丽福大”图片宣传、“讲文明树新风”公益广告作品创作大赛、举办好全国第 23届普通话宣传周活动、高雅艺术进校园、文化遗产日、经典诵读大赛、“我们的节日”和书法比赛等各类文化精品活动，继续办好嘉锡讲坛、博学论坛等学术性讲座，激发学生的学术热情，活跃校园文化氛围，扩大群众性文化活动的覆盖面， 不断培育更多的文化精品，进一步满足广大师生员工的精神文化需求。
3.不断深化中华优秀传统文化教育。以两个福建省传统文化教育示范基地为平台，发挥国学教育百强社团的示范作用，继续完善以“社会主义核心价值观 —— 中华优秀传统文化—— 国学经典”为主线的思想政治教育模式，把中华优秀传统文化教育融入课程体系，每学期在《形势与政策》开设中华优秀传统文化专题教育，并将其作为党团课的必选专题。围绕弘扬爱国主义精神为核心，发掘民族传统文化内涵，以家国情怀教育、社会关爱教育和人格修养教育为重点，继续举办好一年一度的传统文化节、读书日、国学讲坛等品牌活动，在活动中陶冶学生情操、提升学生思想道德水平。
4.不断推动文化共建工作。根据《中央宣传部办公厅等关于广泛开展文明共建、文化共享“结对子、种文化”活动的通知》以及省委宣传部等下发的《关于广泛开展文明共建、文化共享“结对子、种文化”活动的实施方案》的部署和要求，积极与县级及县级以下街道社区、乡镇文化单位开展“一对一”文明共建、文化共享活动。做好与尤溪西城中心小学、清流嵩溪中心小学等的共建工作，今年继续支持一所小学建设少年宫，推进文化教育、义务支教、文艺慰问演出、历史文化遗产传承保护等不同形式的文化共建、结对帮扶活动的开展。
5.营造和谐平安的校园环境。以新一届文明校园创建为契机，优化人文环境，进一步延伸和推动各校区文化设施建设和校园环境建设；发挥旗山校区在各校区环境文化建设中的示范作用，继续完成晋江科教园、泉港校区、集美校区校园景观绿化建设，增设人文景点，实现环境文化的使用功能、审美功能和教育功能的和谐统一；加大环境卫生督导保洁志愿活动， 持续治理脏、乱、差，保持文明、整洁、优美有序的校园环境， 重点抓好学生宿舍区、公共空间的环境治理，强化各单位卫生包干区工作责任制；深化校园交通安全宣传，加强校内交通整治，推进校园文明交通。构建校园平安环境，定期开展重点场所防火、防盗、防爆、防毒检查，开展消防、防恐防暴、地震逃生等应急演练，强化实验室危险化学品精细化管理，推进“人防、物防、技防”三级联动。
四、注重完善机制、综合施策，不断加强精神文明创建工作的领导
1.强化主体责任。各二级党委要切实承担起精神文明建设的主体责任，二级党委书记是第一责任人。进一步完善党委统一领导、党政齐抓共管、文明办组织协调、有关部门各司其责、全校师生积极参与的领导体制和工作机制。
2.加强队伍建设。精神文明建设重心在基层，各二级党委要指定专人具体负责精神文明创建工作，充实工作力量，为更好开展工作创造条件、提供保障。
3.加强物质保障与监督落实。学校文明办加强对精神文明建设和群众性创建活动的规划指导、协调督促，加大对精神文明建设重大设施、重点项目的支持力度。以迎接新一届全国文明校园评选为抓手，按照“有部署、有落实、有检查、有反馈”的考评原则，定期出版《福大文明之窗》，组建文明督导队，完善监督落实机制，促进我校精神文明创建的长足发展。
